• Tema: O Verbo
• Público-alvo: Ensino Fundamental II (7º ao 9º ano) ou Ensino Médio
• Duração: 50 minutos
• Disciplina: Língua Portuguesa

2. Objetivos

• Identificar e compreender o uso dos verbos em diferentes contextos.
• Reconhecer os tempos e modos verbais.
• Aplicar corretamente os verbos na comunicação oral e escrita.

3. Desenvolvimento da Aula

Aquecimento (10 minutos)

1. Pergunta inicial: O que seria da nossa comunicação sem os verbos?
2. Apresentação de frases sem verbos para que os alunos percebam a importância dessa classe gramatical.
   • Exemplo: Eu _____ muito sobre o assunto. (O que falta para a frase fazer sentido?)
3. Explicação breve sobre o conceito de verbo e sua função na oração.

Texto para Análise

Leia o texto abaixo com atenção:

“A cada manhã, João acorda cedo, toma café e sai para o trabalho. No caminho, ele observa o movimento da cidade e percebe como as pessoas vivem apressadas. Durante o dia, ele resolve problemas, conversa com clientes e faz anotações importantes. No final da tarde, João volta para casa e descansa. Ele sabe que no dia seguinte tudo se repetirá, mas, mesmo assim, sempre encontra motivação para seguir em frente.”

4. Atividades de Múltipla Escolha

Questão 1

No trecho “João acorda cedo, toma café e sai para o trabalho.”, os verbos estão no:
a) Pretérito perfeito
b) Pretérito imperfeito
c) Presente do indicativo
d) Futuro do presente

Questão 2

O verbo “observa” no texto indica:
a) Um fato passado
b) Uma ação futura
c) Um hábito ou rotina
d) Um desejo

Questão 3

Se a frase “João volta para casa e descansa.” fosse reescrita no futuro, qual seria a forma correta?
a) João voltará para casa e descansará.
b) João voltava para casa e descansava.
c) João voltou para casa e descansou.
d) João voltasse para casa e descansasse.

Questão 4

O verbo “sabe” no trecho “Ele sabe que no dia seguinte tudo se repetirá…” está no:
a) Indicativo
b) Subjuntivo
c) Imperativo
d) Infinitivo

Questão 5

Se transformarmos “João acorda cedo.” em uma ordem, o verbo ficaria no modo:
a) Indicativo
b) Subjuntivo
c) Imperativo
d) Gerúndio

5. Fechamento e Reflexão (5 minutos)

1. Revisão dos principais conceitos da aula.
2. Reflexão: Como os verbos organizam nossas falas e escritas?
3. Solicitação de uma frase espontânea dos alunos usando um verbo no tempo e modo correto.

6. Gabarito

Questão 1: c) Presente do indicativo
Questão 2: c) Um hábito ou rotina
Questão 3: a) João voltará para casa e descansará.
Questão 4: a) Indicativo
Questão 5: c) Imperativo